যে সমাজে জনগণের মধ্যে পরিবর্তনের আকাঙ্ক্ষা নেই, সে সমাজ স্থবির, বদ্ধ ডোবার মতো।
তাই বিপ্লবীর প্রথম কাজই হলো জনগণের মধ্যে পরিবর্তনের আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তোলা।

পরিবর্তনের আকাঙ্ক্ষা থেকেই এক জীবন থেকে অন্য জীবনে অথবা এক জীবনেই এক স্তর থেকে অন্য স্তরে নিজেকে সমাসীন করা চেষ্টা সাধনায় সর্বোচ্চ ত্যাগ স্বীকার করা।
তারপর তাঁদের জনশক্তিকে প্রকৃত শিক্ষায় শিক্ষিত করে তোলা আর শিক্ষার প্রথম সোপান হলো স্বাধিকারচেতনা।

পূর্বের আলোচনায়-তিনটি বিষয়কে অগ্রাধিকার ভিত্তিতে সনাক্ত করা হয়েছে
“জাগরণ, স্বাধিকার ও মুক্তির অভিযাত্রা”

১)স্থবিরতার বিরুদ্ধে জাগরণ:যে সমাজে পরিবর্তনের আকাঙ্ক্ষা নেই, তা “বদ্ধ ডোবার মতো”। স্থবিরতা যেকোনো সমাজ বা জাতির জন্য এক ধরণের আত্মিক মৃত্যু। বিপ্লবী বা সমাজ-সংস্কারকের মূল কাজই হলো এই জমাটবদ্ধ নিশ্চলতায় আঘাত করা।

২)ত্যাগের মানসিকতা: “সর্বোচ্চ ত্যাগ স্বীকার” করার মাধ্যমেই সম্ভব, তা-ই মূলত ইতিহাসের বড় বড় পরিবর্তনগুলোকে সফল করেছে। ব্যক্তিগত আরাম-আয়েশ বা খোলস ভেঙে বেরিয়ে আসার এই সাধনাই হলো বিপ্লবের জ্বালানি।

৩)প্রকৃত শিক্ষা ও স্বাধিকারচেতনা: তথাকথিত প্রাতিষ্ঠানিক ডিগ্রি অর্জনের চেয়েও বড় হলো স্বাধিকারচেতনা—অর্থাৎ নিজের অধিকার, আত্মমর্যাদা এবং স্বাধীনতা সম্পর্কে সচেতন হওয়া। এই চেতনাই সাধারণ জনশক্তিকে একটি সচেতন ও জাগ্রত জনসমষ্টিতে রূপান্তর করে।

আসুন, আমরা নিজেরা জাগ্রত হই, সমাজকে জাগ্রত করি। বদ্ধ ডোবার স্থবিরতা ভেঙে আমরা এক মোহনায় মিলিত হই!

পরিশেষে কবির ভাষায় বলি

বদ্ধ ডোবার স্থবিরতা ভাঙো, পরিবর্তনের লক্ষ্যে জাগো!
শিক্ষা মানে দাসত্ব নয়, স্বাধিকারচেতনার জয়!
সর্বোচ্চ ত্যাগের প্রস্তুতি নাও, শৃঙ্খল ভেঙে এগিয়ে যাও!

✍️
মাওলানা শাহ্ মুহাঃ মাসউদুর রহমান
সহ-সভাপতি আইএবি ময়মনসিংহ জেলা দক্ষিণ শাখা।